آزمون دو سطحیارزیابی دیدگاههای شناختی معلمان علوم تجربی در مورد ماده و ویژگیهای مرتبط با آن با استفاده از یک آزمون تشخیصی دو سطحی [دوره 17، شماره 1، 1405]
آموزش میانرشتهایبررسی ضرورت گنجاندن زیستاخترشناسی در برنامهی درسی علوم ایران [دوره 17، شماره 1، 1405]
ا
اخلاقترابشریت و فایدهگرایی منفی [دوره 17، شماره 1، 1405]
ارزیابیارزیابی دیدگاههای شناختی معلمان علوم تجربی در مورد ماده و ویژگیهای مرتبط با آن با استفاده از یک آزمون تشخیصی دو سطحی [دوره 17، شماره 1، 1405]
اعتماد کاربرانارزیابی تأثیر فناوری هوش مصنوعی بر کیفیت خدمات دانشمحور: نقش میانجی اعتماد کاربران [دوره 17، شماره 1، 1405]
اقتصادچرا صلح برای اقتصاد مهم است؟ نگاهی به پیوند میان جنگ، امنیت و رفاه [دوره 17، شماره 1، 1405]
ایرانشناسایی و واکاوی مولفههای علم و پژوهش در نهجالبلاغه در راستای بیانیه گام دوم انقلاب [دوره 17، شماره 1، 1405]
ت
ترابشریتترابشریت و فایدهگرایی منفی [دوره 17، شماره 1، 1405]
تفکر انتقادیبررسی ضرورت گنجاندن زیستاخترشناسی در برنامهی درسی علوم ایران [دوره 17، شماره 1، 1405]
ح
حاکمیت شرکتیارائه مدل توسعه کسب و کارهای خانوادگی در ورزش با رویکرد گراندد تئوری [دوره 17، شماره 1، 1405]
حکمرانی علم و فناوریعلم شهروندی و شهروندی علمی: بازاندیشی مفهومی در مشارکت عمومی در علم[دوره 17، شماره 1، 1405]
حیات فرازمینیبررسی ضرورت گنجاندن زیستاخترشناسی در برنامهی درسی علوم ایران [دوره 17، شماره 1، 1405]
د
دفاعچرا صلح برای اقتصاد مهم است؟ نگاهی به پیوند میان جنگ، امنیت و رفاه [دوره 17، شماره 1، 1405]
دموکراسی فنیعلم شهروندی و شهروندی علمی: بازاندیشی مفهومی در مشارکت عمومی در علم[دوره 17، شماره 1، 1405]
دیدگاه های شناختیارزیابی دیدگاههای شناختی معلمان علوم تجربی در مورد ماده و ویژگیهای مرتبط با آن با استفاده از یک آزمون تشخیصی دو سطحی [دوره 17، شماره 1، 1405]
ر
رنجترابشریت و فایدهگرایی منفی [دوره 17، شماره 1، 1405]
ز
زیستاخترشناسیبررسی ضرورت گنجاندن زیستاخترشناسی در برنامهی درسی علوم ایران [دوره 17، شماره 1، 1405]
س
سازمانهای دانشمحورارزیابی تأثیر فناوری هوش مصنوعی بر کیفیت خدمات دانشمحور: نقش میانجی اعتماد کاربران [دوره 17، شماره 1، 1405]
سرمایه اجتماعیارائه مدل توسعه کسب و کارهای خانوادگی در ورزش با رویکرد گراندد تئوری [دوره 17، شماره 1، 1405]
سیاست گذاری ورزشیارائه مدل توسعه کسب و کارهای خانوادگی در ورزش با رویکرد گراندد تئوری [دوره 17، شماره 1، 1405]
ش
شهروندی علمیعلم شهروندی و شهروندی علمی: بازاندیشی مفهومی در مشارکت عمومی در علم[دوره 17، شماره 1، 1405]
ص
صلحچرا صلح برای اقتصاد مهم است؟ نگاهی به پیوند میان جنگ، امنیت و رفاه [دوره 17، شماره 1، 1405]
ع
عدالت شناختیعلم شهروندی و شهروندی علمی: بازاندیشی مفهومی در مشارکت عمومی در علم[دوره 17، شماره 1، 1405]
علم شهروندیعلم شهروندی و شهروندی علمی: بازاندیشی مفهومی در مشارکت عمومی در علم[دوره 17، شماره 1، 1405]
علم و پژوهششناسایی و واکاوی مولفههای علم و پژوهش در نهجالبلاغه در راستای بیانیه گام دوم انقلاب [دوره 17، شماره 1، 1405]
علوم رفتاریمسئلهآفرینی در مطالعات پژوهشی: یک فراترکیب [دوره 17، شماره 1، 1405]
ف
فایدهگرایی منفیترابشریت و فایدهگرایی منفی [دوره 17، شماره 1، 1405]
فراترکیبمسئلهآفرینی در مطالعات پژوهشی: یک فراترکیب [دوره 17، شماره 1، 1405]
فناوری زیستیترابشریت و فایدهگرایی منفی [دوره 17، شماره 1، 1405]
ک
کتابخانههای عمومیارزیابی تأثیر فناوری هوش مصنوعی بر کیفیت خدمات دانشمحور: نقش میانجی اعتماد کاربران [دوره 17، شماره 1، 1405]
کسبوکار خانوادگیارائه مدل توسعه کسب و کارهای خانوادگی در ورزش با رویکرد گراندد تئوری [دوره 17، شماره 1، 1405]
کیفیت خدمات دانشمحورارزیابی تأثیر فناوری هوش مصنوعی بر کیفیت خدمات دانشمحور: نقش میانجی اعتماد کاربران [دوره 17، شماره 1، 1405]
گ
گام دوم انقلابشناسایی و واکاوی مولفههای علم و پژوهش در نهجالبلاغه در راستای بیانیه گام دوم انقلاب [دوره 17، شماره 1، 1405]
م
مادهارزیابی دیدگاههای شناختی معلمان علوم تجربی در مورد ماده و ویژگیهای مرتبط با آن با استفاده از یک آزمون تشخیصی دو سطحی [دوره 17، شماره 1، 1405]
مسئلهآفرینیمسئلهآفرینی در مطالعات پژوهشی: یک فراترکیب [دوره 17، شماره 1، 1405]
مسئله در پژوهشمسئلهآفرینی در مطالعات پژوهشی: یک فراترکیب [دوره 17، شماره 1، 1405]
مشارکت عمومی در علمعلم شهروندی و شهروندی علمی: بازاندیشی مفهومی در مشارکت عمومی در علم[دوره 17، شماره 1، 1405]
معلمان علوم تجربیارزیابی دیدگاههای شناختی معلمان علوم تجربی در مورد ماده و ویژگیهای مرتبط با آن با استفاده از یک آزمون تشخیصی دو سطحی [دوره 17، شماره 1، 1405]
منازعهچرا صلح برای اقتصاد مهم است؟ نگاهی به پیوند میان جنگ، امنیت و رفاه [دوره 17، شماره 1، 1405]
ن
نظامیگریچرا صلح برای اقتصاد مهم است؟ نگاهی به پیوند میان جنگ، امنیت و رفاه [دوره 17، شماره 1، 1405]
نهج البلاغهشناسایی و واکاوی مولفههای علم و پژوهش در نهجالبلاغه در راستای بیانیه گام دوم انقلاب [دوره 17، شماره 1، 1405]
و
واکاویشناسایی و واکاوی مولفههای علم و پژوهش در نهجالبلاغه در راستای بیانیه گام دوم انقلاب [دوره 17، شماره 1، 1405]
ه
هوش مصنوعیارزیابی تأثیر فناوری هوش مصنوعی بر کیفیت خدمات دانشمحور: نقش میانجی اعتماد کاربران [دوره 17، شماره 1، 1405]
