ترویج علم

ترویج علم

نقد سبک گسترش نوشتگان دانشگاهی «سیاست جنایی»

نویسنده
استادیار حقوق جزا و جرم شناسی پژوهشکده تحقیق و توسعه علوم انسانی (سمت)، تهران، ایران
چکیده
نه‌تنها پژوهش کتاب‌سنجی، بلکه مقاله‌سنجی منسجم و چشم‌گیری در نوشتگان دانشگاهی ایران در قلمرو دانش «سیاست جنایی» که یکی از قلمروهای تخصصی رشته حقوق جزا و جرم‌شناسی است به‌چشم نمی‌آید. پی‌ریزی یک سامانه نظری بومی برای اندیشه‌ورزی در سیاست جنایی ایران، در گرو نقد وضعیت کنونی پژوهش در این دانش جنایی بینارشته‌ای است. سیاست‌گذاری جنایی واقع‌نگر و پایش‌پذیر، بدون تحلیل موانع رَسش دانش سیاست جنایی و نمودهای آن در نظام عدالت جنایی ایران ممکن نیست. تداوم نشر نوشتارهای نامبتنی بر اصول و ساختار سیاست جنایی به اسم سیاست جنایی، مانع بهره از فرصت پدیدآمده از روی‌آوری برنامه درسی جدید رشته حقوق (مصوب وزارت عتف) به دانش سیاست جنایی می‌گردد و روند ترجمه‌گرایی غیربومی و این همان‌انگاری نهادهای مدرن سیاست جنایی غربی با تأسیسات سنتی حقوق کیفری ایران را دامن می‌زند.
پژوهش حاضر، به روش تحلیل انتقادی در بستر کتاب‌سنجی، ضمن بررسی تأثیر ضعف مسأله‌یابی پژوهش در علوم جنایی بر خلل در توسعه دانش سیاست جنایی، بازتاب الهیات سیاست‌گذاری علم بر تفاوت محتوای پژوهش‌های سیاست جنایی را در سطح کلان ـ و نه در بازه علم‌سنجی آماری این پژوهش‌ها ـ تحلیل می‌کند و راهکارهایی جهت تقویت دانش و کنش بایسته برای پایش بروندادهای علمی حامل عنوان سیاست جنایی در نوشگان حقوقی فارسی ارائه می‌دهد. این مهم، یاریگر تدوین نظام سیاست‌گذاری دانش سیاست جنایی، اصلاح سرفصل واحدهای درسی و کتاب درسی سیاست جنایی، و پشتوانه علمی نهادها و کنشگران سیاست‌گذاری جنایی خواهد بود.
کلیدواژه‌ها
موضوعات


1.    آرمند، محمد؛ ابوالحسنی چیمه، زهرا؛ خادمی، حمیدرضا. (1402). استانداردهای کتاب درسی دانشگاهی. تهران: انتشارات سمت، چاپ اول.
2.    اسفندیاری، محمد. (1401). کتاب‌پژوهی؛ پژوهش‌هایی در زمینه کتاب و نقد کتاب. تهران: نشر نی، چاپ اول.
3.    ایمان، محمدتقی؛ کلاته‌ساداتی، احمد. (1391). آسیب‌شناسی روش توسعه علوم انسانی در ایران. فصلنامه راهبرد فرهنگ، 5(19): 27-51.
4.    تقی‌زاده، مریم؛ نوبهار، رحیم؛ غلامی دون، حسین. (1398). مبانی ارزیابی سیاست جنایی. فصلنامه مطالعات حقوق کیفری و جرم‌شناسی، 49(2): 353-371.
5.    توانا، محمدعلی؛ علی‌پور، محمود. (1394). بدن، سوژه و تکنولوژی‌های خود: درس‌هایی از راه حل فوکویی برای جامعه امروز. فصلنامه غرب‌شناسی بنیادی، 6(2): 1-21.
6.    جوادی، مجتبی؛ دانایی‌فرد، حسن. (1397). شناسایی و آسیب‌شناسی چهارچوب حکمرانی پژوهش در علوم انسانی در جمهوری اسلامی ایران. نشریه راهبرد، 27(87): 61-86.
7.    خاقانی اصفهانی، مهدی. (1401). دشواره تعامل نص و واقعیت در برساخت سیاست جنایی اسلامی. فصلنامه سیاست‌گذاری عمومی، 8(3): 79-92.
8.    دلماس مارتی، می‌ری. (1398). نظام‌های بزرگ سیاست جنایی اسلام، ترجمه علی‌حسین نجفی ابرندآبادی، تهران: انتشارات میزان، چاپ چهارم. 
9.    رضاییان فردویی، صدیقه؛ فلاح، حسن؛ قاضی نوری، سیدسپهر؛ علی‌احمدی، علیرضا. (1393). مدل‌سازی رابطه کارکردهای مدیریت دانش و شاخص‌های عملکرد نظام ملی نوآوری، فصلنامه راهبرد، 23(71): 167-191.
10.    سوریامورتی، آر. (1402). علم‌سنجی برای علوم انسانی و اجتماعی. ترجمه قاسم آزادی احمدآبادی و محمود سنگری، تهران: چاپار.
11.    شاه‌آبادی، ابوالفضل؛ سلیمی، صبا. (1394). تأثیر حکمرانی خوب بر شدت تحقیق و توسعه کشورهای منتخب توسعه‌یافته و در حال توسعه. فصلنامه سیاست علم و فناوری، 7(2): 35-46.
12.    شیری، عباس. (1397). سیاست‌گذاری جنایی، از کنترل درونی تا کنترل بیرونی جرم. فصلنامه سیاست‌گذاری عمومی، 4(3): 103-121.
13.    عرفان‌منش، محمدامین؛ مروتی اردکانی، مرضیه. (1395). مطالعه علم‌سنجی و تحلیل شبکه همکاری‌های علمی در فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی، فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی، 8(4): 55-77.
14.    غلامی، علی. (1399). دانشنامه سیاست‌گذاری حقوقی. به کوشش لیلا جنیدی و امیرحسن نیازپور، تهران: انتشارات معاونت تدوین، تنقیح و انتشار قوانین معاونت حقوقی ریاست جمهوری، چاپ اول.
15.    قاسمی، حمید؛ کشگر، سارا؛ ایزدپرست، لیلا. (1394). روش‌شناسی نقد و بررسی کتاب. تهران: جامعه‌شناسان، چاپ اول.
16.    قاسمیان، امیر؛ اصنافی، امیررضا؛ عرفان‌منش، محمدامین. (1402). ارزیابی برون‌دادهای پژوهشی دانشگاه شهید بهشتی در حوزه علوم اجتماعی و رفتاری با استفاده از شاخص‌های علم‌سنجی و دگرسنجی. پژوهشنامه علم‌سنجی، 9(1): 211-230.
17.    کوهی اصفهانی، کاظم؛ نجفی ابرندابادی، علی‌حسین؛ فرجیها، محمد. (1400). انتقال سیاست‌های کنترل جرم؛ انتقال داوطلبانه یا اجباری؟. پژوهشنامه حقوق اسلامی، 22(2): 605-636.
18.    ملک‌الکلامی، میلاد؛ حسن‌زاده، محمد؛ شریف، عاطفه؛ رزقی آهقی، منصور. (1402). تحلیل خوشه‌ای توسعه دانش در حوزه استخراج دانش در صنایع خدماتی. پژوهش‌نامه علم‌سنجی، 9(2): 445-470.
19.    نصری، شهره. (1401). ضرورت تحول و بازاندیشی در حکمرانی و نقش‌آفرینی مؤسسه‌های پژوهشی دولتی کشور. فصلنامه سیاست علم و فناوری، 15(4): 1-3. 
20.    نقره‌ای، مرتضی؛ امین‌خندقی، مقصود. (1401). الهیات برنامه درسی: نظرورزی امکان یک دانش. پژوهش‌نامه مبانی تعلیم و تربیت، 12(2): 56-90.
21.    نیوبورن، تیم؛ تریوور، جونز. (1394). انتقال سیاست و عدالت کیفری؛ بررسی تأثیر آمریکا بر سیاست کنترل جرم بریتانیا. ترجمه محمد جوان‌بخت، تهران: انتشارات مجد، چاپ اول.
22.    Anninosm, L.N. (2014). Research Performance Evaluation: Some Critical Thouths on Strandard Bibliometric Indicators. Studies in Higher Education, 39(9): 1542-1561.
23.    Ball, R. (2018). An Introduction to Bibliometrics: New Development and Trends. Cambridge, M.A.: Chandos Publishing. 
24.    Chaudhari, R; Chavan, G; Vadalkar, S; Vrontis, D; Pereira, V. (2020). Two-decade bibliometric Overview of Publications in Journal of Management. Journal of Knowledge Management, 25(6): 1550-1574.
25.    Lahikainen, J. (2016). Altmetrics in Social and Humanities: Possibilities, Challenges and Experiences. URL: https://liberary.ifla.org/1356/