نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 دانشجوی دکترا مدیریت آموزش عالی دانشگاه علامه طباطبایی
2 دانشیار، مدیریت آموزشی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
3 استادیار، مدیریت آموزشی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
4 دانشیار، مدیریت آموزشی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران،
چکیده
کلیدواژه‌ها
موضوعات
)